| 作品介紹 |
【動機】
根據美國國家眼科研究所資料顯示，世界上約有3.5億人口患有色覺辨識障礙。生活中大量依靠視覺作為色彩辨識感官，因此色覺辨識障礙者經常遭遇判斷失誤而造成諸多不便，然而，現存輔助工具卻容易有不直觀或效果有限的情況。
綜合以上，我們希望能結合 Microsoft HoloLens 2 混合實境改善現今色覺辨識障礙者所遇到的問題，考量到色彩變化的重要性和辨識功能的精準度，本系統將開發情境聚焦於教學型化學實驗場域，針對常見的化學變色反應進行顏色矯正，並提供文字框輔佐操作，期望能讓使用者在獨立且無障礙的情況下完成實驗。
【系統功能】
本情境設定色覺辨識障礙者為實驗主要操作人，系統為使用者提供的具體功能可分為兩類：
（一）色覺障礙評估：將偽色板轉換為圖片型式，顯示在個人電子裝置上的畫面供使用者點選，經由 Cambridge Color Vision Test 檢測出其色覺辨認障礙的類型及程度，使矯正結果能夠更準確地符合使用者需求。
（二）色彩辨識輔助：根據上述檢測結果使用相對應的模擬矩陣，將頭戴式裝置視野中呈現的色彩輔以矯正，並提供色彩文字資訊，標示顏色的變化、對應之實驗意義等等，使得使用者能夠清楚且直觀地辨別顏色。
【系統特色】
（一）依據色覺辨認障礙類別及程度作矯正
由於不同色覺辨識障礙者其色盲類別和嚴重程度不一，本系統提供的評估測驗可以根據相異使用者的檢測結果準確地作後續的色彩矯正。
（二）特定場景之色彩意義的文字輔助
本系統經由辨色功能取得辨識區域之像素色彩資訊後，將針對該特定場景顯示相對應的文字色彩提示，以輔助使用者理解該色彩及其實驗意義。
（三）提高使用者操作上的便利性
本系統改善現有輔助工具之限制，結合 HoloLens 2 智能眼鏡，佩戴裝置即可操作實驗，使用者使用此系統時能夠不受場地、光源限制，大幅提升機動性與互動性。 |